24日下午，江蘇省南京市航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)一實(shí)驗(yàn)樓發(fā)生爆燃，據(jù)南京消防通報(bào)，事故造成2人死亡，9人受傷，事故原因正在調(diào)查中。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）

實(shí)驗(yàn)室安全事故頻繁發(fā)生，每一次的安全事故都讓人唏噓不已，上一秒還在做實(shí)驗(yàn)，下一秒事故就可能發(fā)生，揪心、痛心之余，實(shí)驗(yàn)室安全問題也得到更多的關(guān)注。網(wǎng)友評(píng)論：培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸娃兒考到南航還讀研讀博，結(jié)果實(shí)驗(yàn)室爆炸，家長無力承受這一切啊，一輩子都走不出

另外有的網(wǎng)友更關(guān)注實(shí)驗(yàn)的安全問題說：只要不是雜物亂堆 危險(xiǎn)物品保存不當(dāng)?shù)裙芾碓蛟斐傻模槐靥霖?zé)學(xué)校！做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，危險(xiǎn)系數(shù)比較高，平時(shí)要嚴(yán)格管理，出意外要做好善后工作。

近年來，國內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)事故頻發(fā)，安全狀況不容忽視，警鐘長嗚。我們知道，實(shí)驗(yàn)室中的任何一個(gè)隱患，任何一個(gè)小小的疏忽，都有可能釀成大的事故，造成難以估量的損失。下面盤點(diǎn)了近年高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室爆炸安全事件。

一、2018年北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)爆炸，致三名學(xué)生遇難。

南京中醫(yī)藥大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生爆炸，導(dǎo)致多名師生受傷。

二、2017年

復(fù)旦大學(xué)的一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，一名學(xué)生手被炸傷。

在2006年時(shí)，復(fù)旦大學(xué)也發(fā)生過爆炸，化學(xué)西樓的實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)的試管、容器相繼發(fā)生連鎖爆炸，所幸未釀成人員傷亡。

三、2016年

北京大學(xué)科技大廈一間實(shí)驗(yàn)室突然著火，幸運(yùn)的是，現(xiàn)場(chǎng)無人員傷亡，同年的9月，松江大學(xué)園區(qū)的東華大學(xué)化工與生物工程學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室也發(fā)生爆炸，有三名學(xué)生受到傷害。

四、2015年

徐州的中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸事故，致5人受傷，1人搶救無效死亡，同年4月，安徽省淮北礦務(wù)局朱仙莊礦中學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)爆炸，造成3名教師受傷，同年12月，清華大學(xué)化學(xué)系實(shí)驗(yàn)室因使用氫氣做化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，一名博士研究生死亡。

高校實(shí)驗(yàn)室存放有一定的易燃易爆危險(xiǎn)品，其危險(xiǎn)性和復(fù)雜性并不比一般生產(chǎn)單位和企業(yè)低，任何微小的疏漏都可能釀成重大安全事故。因此，不論是從國家層面，還是學(xué)校層面對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全都非常重視。比如2017年，教育部辦公廳就印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作。然而，在高校相對(duì)平靜的環(huán)境里，一些實(shí)驗(yàn)室工作人員很可能會(huì)出現(xiàn)松懈大意的情況。

科技的發(fā)展需要一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，但這并不意味著可以任性隨意。在實(shí)驗(yàn)室中工作的雖然都是專業(yè)技術(shù)人員，但專業(yè)技術(shù)人員并不意味著了解相應(yīng)的安全知識(shí)，具備相應(yīng)的安全技能。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員在探究新知的同時(shí)，必須增強(qiáng)工作安全意識(shí)，對(duì)待任何實(shí)驗(yàn)都不能麻痹大意，嚴(yán)格按照安全規(guī)范操作，這既是為自身的生命安全考慮，也是對(duì)他人生命的珍視。

每次事故的發(fā)生，背后常常有著一系列的安全隱患。防止高校實(shí)驗(yàn)室安全事故再發(fā)，必須形成完善實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制。高校對(duì)在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作的師生應(yīng)進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)范培訓(xùn)；嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)試驗(yàn)操作流程定期和實(shí)驗(yàn)用品存放處理，做好全過程管控；定期進(jìn)行安全隱患排查，并及時(shí)進(jìn)行整改。從而將危險(xiǎn)事故的發(fā)生率將至最低。

實(shí)驗(yàn)室防火小tips

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中存放著大量的易燃易爆品

火災(zāi)防控不容小覷！

1.實(shí)驗(yàn)室必須存放一定數(shù)量的消防器材，且放置在便于取用的醒目位置，并指定專人管理。

2. 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放的一切易燃易爆物品必須遠(yuǎn)離火源及電源，不得隨意堆放、使用和儲(chǔ)存。

3. 傾倒易燃液體時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離火源；加熱易燃液體時(shí)，必須在水浴上或密封電熱板上進(jìn)行，嚴(yán)禁使用火焰或火爐直接加熱。

4. 易燃液體的廢液，應(yīng)放置專門容器收集，以免引起爆炸事故。

5. 禁止使用未經(jīng)允許的大功率電器。

6. 能與水發(fā)生猛烈作用的物質(zhì)失火時(shí)，不能用水滅火。

7. 比水輕、不溶于水的易燃與可燃液體或溶于水或稍溶于水的易燃與可燃液體失火時(shí)，禁止用水撲救。

8. 不溶于水、比重大于水的易燃與可燃液體失火時(shí)，可用水撲滅。

9. 電氣設(shè)備及電線著火時(shí)，電源切斷后才能用水撲救。

10. 撲滅產(chǎn)生有毒蒸氣的火情時(shí)，要特別注意防毒。 

為了實(shí)驗(yàn)人員安全，除了要求實(shí)驗(yàn)人員規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)器材，條件許可，有爆炸可能性的實(shí)驗(yàn)室，所有實(shí)驗(yàn)器材盡量做防爆處理，比如防爆空調(diào)，防爆通風(fēng)柜、防爆開關(guān)，防爆門 等等

（凈氣型防爆柜）

凈氣型防爆柜自帶風(fēng)機(jī)和過濾器，可以通過過濾器吸附去除柜內(nèi)化學(xué)品揮發(fā)出來的有毒氣體，避免實(shí)驗(yàn)人員吸入危害，并具有防爆防火功能，保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員安全。

實(shí)驗(yàn)室安全不容忽視，一定要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作

實(shí)驗(yàn)千萬條，安全第一條

安全不規(guī)范，親人兩行淚